Planificação de Grupo de Área de Projecto
1º Período
Até finais de Novembro:
• Elaboração da planificação de grupo e da planificação do projecto com divisão de tarefas;
• Contacto com entidades ambientais (Grupo dos Verdes, Quercus e Greenpeace);
• Pesquisa através de motores de busca (Internet), em livros, revistas e jornais;
• Construção de inquéritos;
• Elaboração de relatórios de grupo e individuais;
• Elaboração de um blog com actualizações do estado do trabalho;
• Portfólio.
Entregar:
• Relatórios;
• Planificações.
2º Período
Até 13 de Março
• Efectuação de entrevistas e inquéritos e tratamento de dados;
• Elaboração do trabalho escrito (formatos Word e Powerpoint);
• Portfólio;
• Construção da campanha de sensibilização (onde se inclui a palestra);
• Elaboração de uma página Web que se destina ao concurso Del8, e que tem como tema um dos ODM’s (Oito Desafios do Milénio).
Entregar:
• Relatórios e trabalho em formato Word.
3º Período
• Dia 8 de Maio: dia da campanha de sensibilização.
Entregar:
• Relatórios individuais e portfólio.
sexta-feira, 14 de novembro de 2008
sexta-feira, 7 de novembro de 2008
Planificação de grupo
Devido a um problema com uma pen (que, inexplicavelmente, deixou de funcionar), perdemos o trabalho que já tinhamos começado a elaborar para a disciplina- nomeadamente as planificações.
Por essa razão- e porque, felizmente!, postamos aqui a planificação geral- decidimos pôr também as planificações do grupo.
Planificação de Grupo
1º Período
Até finais de Novembro:
• Elaboração da planificação de grupo;
• Contacto com entidades ambientais (Grupo dos Verdes, Quercus e Greenpeace);
• Pesquisa através de motores de busca (Internet);
• Pesquisa em livros;
• Elaboração de relatórios de grupo e individuais;
• Elaboração de um blog com actualizações do estado do trabalho;
• Portfolio.
Entregar:
• Relatórios;
• Planificações.
2º Período
Até 13 de Março
• Entrevistas e inquéritos;
• Elaboração do trabalho escrito (formatos Word e Powerpoint);
• Portfolio;
• Construção da campanha de sensibilização (onde se inclui a palestra).
Entregar:
• Relatórios e trabalho em formato Word.
3º Período
• Dia 8 de Maio: dia da campanha de sensibilização.
(o dia da campanha poderá sofrer modificações de acordo com as disponibilidades)
Entregar:
• Relatórios individuais e portfolio.
Por essa razão- e porque, felizmente!, postamos aqui a planificação geral- decidimos pôr também as planificações do grupo.
Planificação de Grupo
1º Período
Até finais de Novembro:
• Elaboração da planificação de grupo;
• Contacto com entidades ambientais (Grupo dos Verdes, Quercus e Greenpeace);
• Pesquisa através de motores de busca (Internet);
• Pesquisa em livros;
• Elaboração de relatórios de grupo e individuais;
• Elaboração de um blog com actualizações do estado do trabalho;
• Portfolio.
Entregar:
• Relatórios;
• Planificações.
2º Período
Até 13 de Março
• Entrevistas e inquéritos;
• Elaboração do trabalho escrito (formatos Word e Powerpoint);
• Portfolio;
• Construção da campanha de sensibilização (onde se inclui a palestra).
Entregar:
• Relatórios e trabalho em formato Word.
3º Período
• Dia 8 de Maio: dia da campanha de sensibilização.
(o dia da campanha poderá sofrer modificações de acordo com as disponibilidades)
Entregar:
• Relatórios individuais e portfolio.
quarta-feira, 5 de novembro de 2008
Del8
Na última aula de área projecto preenchemos um formulário de participação num concurso organizado para os alunos da disciplina.
A boa notícia é que podemos ganhar um portátil. :D
A má é que temos que fazer um trabalho algo complicado. :/
Mas vale sempre a pena tentar, não é?
Vamos fazer uma página Web sobre um dos Oito Desafios do Milénio (ODM), que tem de ser inspirado num documentário sobre uma aldeia na Guiné Bissau. Obviamente, nós vamos fazer sobre o clima. Desejem-nos sorte!
Ana
Andreia
Maura
Ricardo
A boa notícia é que podemos ganhar um portátil. :D
A má é que temos que fazer um trabalho algo complicado. :/
Mas vale sempre a pena tentar, não é?
Vamos fazer uma página Web sobre um dos Oito Desafios do Milénio (ODM), que tem de ser inspirado num documentário sobre uma aldeia na Guiné Bissau. Obviamente, nós vamos fazer sobre o clima. Desejem-nos sorte!
Ana
Andreia
Maura
Ricardo
sexta-feira, 24 de outubro de 2008
GreenPeace
Contactamos também a GreenPeace. Toda a ajuda é necessária.
Esperamos obter respostas tão positivas como do Partido dos Verdes e da Quercus.
:D
Esperamos obter respostas tão positivas como do Partido dos Verdes e da Quercus.
:D
sexta-feira, 17 de outubro de 2008
Partido dos Verdes e Quercus
Boa tarde minha gente! Estamos de volta. :D
Depois de uma semana sem postar, viemos com novidades fresquinhas: tanto os Verdes como a Quercus responderam ao nosso email (pudera, depois dos milhões de emails que enviámos).
Melhor ainda: ambos se dispuseram a ajudar-nos, com panfletos de projectos relacionados com as mudanças climáticas, etc. Os verdes deram-nos mesmo um número para o qual podemos ligar e que já está ao corrente do nosso trabalho.
Enfim, tudo vai bem. :D
Por agora é tudo.
Ana, Maura, Andreia, Ricardo
Depois de uma semana sem postar, viemos com novidades fresquinhas: tanto os Verdes como a Quercus responderam ao nosso email (pudera, depois dos milhões de emails que enviámos).
Melhor ainda: ambos se dispuseram a ajudar-nos, com panfletos de projectos relacionados com as mudanças climáticas, etc. Os verdes deram-nos mesmo um número para o qual podemos ligar e que já está ao corrente do nosso trabalho.
Enfim, tudo vai bem. :D
Por agora é tudo.
Ana, Maura, Andreia, Ricardo
sexta-feira, 10 de outubro de 2008
Partido dos Verdes
Informações:
Com a intenção de arranjar fundos para a concretização do nosso projecto e sua maior divulgação, entramos em contacto com o Partido dos Verdes, pedindo algumas informações e ajuda, no dia 8 de Outubro de 2008.
Até este dia, 10 de Outubro de 2008, ainda não recebemos resposta, mas esperamos uma nos próximos dias.
Assim, pretendemos dar mais seriedade ao nosso projecto, e, consequentemente, que este tenha um maior impacto tanto na escola como no município.
Em breve pretendemos também contactar a ONG QUERCUS e mais algumas organizações que nos possam auxiliar.
Com a intenção de arranjar fundos para a concretização do nosso projecto e sua maior divulgação, entramos em contacto com o Partido dos Verdes, pedindo algumas informações e ajuda, no dia 8 de Outubro de 2008.
Até este dia, 10 de Outubro de 2008, ainda não recebemos resposta, mas esperamos uma nos próximos dias.
Assim, pretendemos dar mais seriedade ao nosso projecto, e, consequentemente, que este tenha um maior impacto tanto na escola como no município.
Em breve pretendemos também contactar a ONG QUERCUS e mais algumas organizações que nos possam auxiliar.
Calendarização geral de Área de Projecto
A calendarização apresentada a seguir foi-nos dada pela professora de A.P.
1º Período:
Até finais de Novembro:
• Ter uma versão do projecto com as diferentes fases de desenvolvimento (versão do projecto especifica de modo a prever a apresentação final) - esta versão pode sofrer alterações, mas a professora deve ter sempre a versão actualizada.
• Todo este processo deve ser registado num relatório a apresentar até final de Novembro.
Entregar:
• Planificação, relatório individual.
Mês de Dezembro:
• Os relatórios e planificação serão avaliados, bem como todo um conjunto de elementos recolhidos ao longo das aulas.
2º Período
Até 13 de Março:
• Ter o projecto pronto ou quase pronto (fase final). O trabalho prático deve estar completamente realizado.
Neste período:
• Recolha de dados e informação necessária ao conhecimento do tema: pesquisas bibliográficas, observações, realização de entrevistas, aplicação de inquéritos, consulta de bases de dados, entre outros.
• Trabalhar os dados, fazendo a sua comparação, análise, a selecção e organização da informação e a apresentação de propostas de intervenção.
• Produção de materiais (produção escrita, produção de um plano de intervenção, produção de objectos, produção de programas informáticos, posters, apresentação multimédia, filmes, músicas, páginas na Internet).
• Relatórios individuais e apresentação dos mesmos.
3º Período
Até 8 de Maio:
• Finalizar o projecto.
• Apresentação pública do produto.
• Entregar relatórios individuais e portfolios.
1º Período:
Até finais de Novembro:
• Ter uma versão do projecto com as diferentes fases de desenvolvimento (versão do projecto especifica de modo a prever a apresentação final) - esta versão pode sofrer alterações, mas a professora deve ter sempre a versão actualizada.
• Todo este processo deve ser registado num relatório a apresentar até final de Novembro.
Entregar:
• Planificação, relatório individual.
Mês de Dezembro:
• Os relatórios e planificação serão avaliados, bem como todo um conjunto de elementos recolhidos ao longo das aulas.
2º Período
Até 13 de Março:
• Ter o projecto pronto ou quase pronto (fase final). O trabalho prático deve estar completamente realizado.
Neste período:
• Recolha de dados e informação necessária ao conhecimento do tema: pesquisas bibliográficas, observações, realização de entrevistas, aplicação de inquéritos, consulta de bases de dados, entre outros.
• Trabalhar os dados, fazendo a sua comparação, análise, a selecção e organização da informação e a apresentação de propostas de intervenção.
• Produção de materiais (produção escrita, produção de um plano de intervenção, produção de objectos, produção de programas informáticos, posters, apresentação multimédia, filmes, músicas, páginas na Internet).
• Relatórios individuais e apresentação dos mesmos.
3º Período
Até 8 de Maio:
• Finalizar o projecto.
• Apresentação pública do produto.
• Entregar relatórios individuais e portfolios.
sexta-feira, 3 de outubro de 2008
Tartarugas ninja
P.S.: as tartarugas ninja passaram a ser o nosso logótipo (pelo menos até a Andreia desenhar um).
O código simbólico é:
- Miguel Ângelo (laranja): Priscila;
- Donatello (roxo): Maura;
- Rafael (vermelho): Andreia;
- Leonardo (azul): Ricardo.
^^
O código simbólico é:
- Miguel Ângelo (laranja): Priscila;
- Donatello (roxo): Maura;
- Rafael (vermelho): Andreia;
- Leonardo (azul): Ricardo.
^^
Qualquer coisa de Verde- finalmente
Parece que o nosso maior problema quanto a este trabalho nem é o trabalho em si - o título é que nos está a dar dores de cabeça.
Depois de Green Challenge e mais umas quantas ideias com coisas verdes, a busca pelo nome ideal (esperamos nós!) acabou. Não há mais volta a dar-lhe: o nosso subtítulo passou a ser Qualquer coisa de Verde.
A ideia original era "Qualquer coisa Verde", e foi sugerido pela nossa "querida" Andreia quando estávamos a elaborar o relatório. Depois achamos que o nome soava bem e adicionamos o "de". "Qualquer coisa de Verde" soava melhor e a nossa imaginação não ia mais além.
Btw, já acabamos o nosso primeiro relatório, que adicionamos a seguir.
Depois de Green Challenge e mais umas quantas ideias com coisas verdes, a busca pelo nome ideal (esperamos nós!) acabou. Não há mais volta a dar-lhe: o nosso subtítulo passou a ser Qualquer coisa de Verde.
A ideia original era "Qualquer coisa Verde", e foi sugerido pela nossa "querida" Andreia quando estávamos a elaborar o relatório. Depois achamos que o nome soava bem e adicionamos o "de". "Qualquer coisa de Verde" soava melhor e a nossa imaginação não ia mais além.
Btw, já acabamos o nosso primeiro relatório, que adicionamos a seguir.
Priscila
Andreia
Maura
Ricardo
Relatório
No âmbito da disciplina de Área de
Projecto, no ano lectivo 2008/2009, foi-nos apresentado o desafio de elaborar um
projecto de avaliação quantitativa, que seria desenvolvido ao longo de todo o
ano escolar.
O tema deveria ser subordinado à área vocacional dos alunos, os
quais teriam liberdade para seleccionar um tema do seu agrado, desde que viável.
O nosso grupo, depois de várias ponderações em relação a uma vasta gama de
temas, decidiu que o projecto ideal seria um que abordasse uma temática actual,
polémica e sobre a qual pudéssemos fazer algo diferente.
Acabamos por
escolher um tema relacionado com as mudanças climáticas que cada vez mais se
fazem sentir por todo o globo, e que se encontra relacionado com as disciplinas
de Geografia e História, disciplinas estas incluídas no nosso currículo
escolar.
Como título e cabeçalho deste projecto, seleccionamos um nome algo
subjectivo: “Sequóia”.
A sequóia, a maior árvore conhecida no nosso planeta,
e cuja população decresceu nos últimos séculos, foi usada por nós de uma maneira
metafórica, representando tudo o que está em perigo de desaparecer, entre fauna
e flora, desde a maior árvore do mundo, a referida Sequóia, até ao mais
insignificante dos seres.
Pretendemos desenvolver o nosso trabalho tendo em
base as modificações ambientais provocadas pelo Homem, promovendo palestras
informativas, questionários que nos permitam perceber quais as maiores
dificuldades do Homem comum e a mentalidade actual, além de um trabalho escrito
para apresentação da parte teórica do nosso projecto.
Como subtítulo
escolhemos “Qualquer coisa de Verde”, porque dentro de cada um há uma vocação
que nos impele a fazer algo de bom pelo nosso planeta. E, com este projecto,
esperamos mudar mentalidades e contribuir para um mundo mais verde.
sexta-feira, 26 de setembro de 2008
Modificações
Mais uma modificação ao tema principal.
Depois de discutirmos e pensarmos bastante, decidimos que talvez o tema "Green Challenge" como tema principal já estivesse um pouco usado. Com um pouco de esforço e algumas ideias furadas (como usarmos o nome em latim de algumas árvores para o tema- Quercus, o mais interessante, já estava a ser usado), decidimos ficar pelas árvores, mas com o tema na nossa língua materna.
E assim chegamos ao derradeiro título: SEQUOIA.
E o que é a sequoia? Literalmente falando, é a maior árvore que existe no nosso planeta. Muitas já foram cortadas e a sua população decresceu a olhos vistos. Só por isso já merecia que o nome fosse usado para tema.
Mas para nós, e agora de uma maneira mais metafórica, a palavra "Sequoia" representa todo um conjunto de árvores e plantas (e não só) que se encontram em extinção por causa das mudanças climáticas. Representa tudo que está em perigo de desaparecer, desde a maior árvore do mundo (a.k.a., a Sequoia), até ao mais pequeno dos elementos, como uma borboleta.
Porque, como dizem, quando uma borboleta bate as asas de um lado do mundo, um furacão levanta-se no outro. As minorias fazem a diferença.
Depois de discutirmos e pensarmos bastante, decidimos que talvez o tema "Green Challenge" como tema principal já estivesse um pouco usado. Com um pouco de esforço e algumas ideias furadas (como usarmos o nome em latim de algumas árvores para o tema- Quercus, o mais interessante, já estava a ser usado), decidimos ficar pelas árvores, mas com o tema na nossa língua materna.
E assim chegamos ao derradeiro título: SEQUOIA.
E o que é a sequoia? Literalmente falando, é a maior árvore que existe no nosso planeta. Muitas já foram cortadas e a sua população decresceu a olhos vistos. Só por isso já merecia que o nome fosse usado para tema.
Mas para nós, e agora de uma maneira mais metafórica, a palavra "Sequoia" representa todo um conjunto de árvores e plantas (e não só) que se encontram em extinção por causa das mudanças climáticas. Representa tudo que está em perigo de desaparecer, desde a maior árvore do mundo (a.k.a., a Sequoia), até ao mais pequeno dos elementos, como uma borboleta.
Porque, como dizem, quando uma borboleta bate as asas de um lado do mundo, um furacão levanta-se no outro. As minorias fazem a diferença.
quarta-feira, 24 de setembro de 2008
O início de uma aventura Verde
Um novo ano começou - e (finalmente!) é o último no secundário - e demos de cara com um novo desafio: a disciplina de Área de Projecto. Não é que seja uma novidade total, mas desta vez conta para a média, o que torna tudo mais "sério".
Juntar o grupo foi o mais fácil. O Ricardo (o mais velho do grupo e único rapaz- logo, com menos juízo), a Andreia (a segunda mais velha viciada em piratas) e a Maura (a mulher que canta pimba quando acorda) tinham já formado um grupo. Depois veio a mais nova do grupo - hum, o emplastro - a Priscila. De grupo formado, fomos para o próximo desafio: escolher o tema.
A nossa mente imaginativa pensou logo nos piores cenários: homicídios (preferido da Andreia- para além dos piratas, claro), crimes (o Ricardo gostou principalmente deste, apesar de passar o tempo a pesquisar sobre carros), serial killers (tema este que colegas nossos também acharam interessante)... enfim, tudo relacionado com temas difíceis e algo obscuros. No final da primeira aula já tínhamos escolhido: distúrbios psíquicos.
Pareceu o tema ideal. Tinha mortes, fenómenos esquisitos, era polémico e levaria a muita discussão. A professora de Área de Projecto gostou especialmente do tema; tinha tudo a ver com a área dela (Filosofia e Psicologia) e, aparentemente, tinha muito para desenvolver.
Para nós estava óptimo. Claro que quando realmente pensamos no trabalho que ia dar... bem, mudamos de ideia. Na segunda aula de Área Projecto, em que ainda podíamos modificar o tema, decidimos mudar.
Foi assim que chegamos ao nosso novo tema inspirador: mudanças climáticas, the Green Challenge. Tínhamos muito por onde nos esticar neste tema, e as ideia fluíram muito mais facilmente: debates, palestras, campanhas, cooperação inter-escola e do concelho... bem, mais do que provavelmente vamos conseguir realizar completamente. xD
E foi através de todas estas ideias que nos surgiu este blog; o blog do Desafio Verde, tema algo usado mais ainda prefeitamente válido.
Mas até aqui foi a parte mais fácil; a parte difícil vem ao nosso encontro nos próximos meses. Por enquanto, aqui está a nossa primeira entrada, a explicação das nossas motivações.
Porque, verdade seja dita, a juventude de hoje são os adultos de amanhã. E, se não quisermos começar a marcar a diferença, quem o fará?
Juntar o grupo foi o mais fácil. O Ricardo (o mais velho do grupo e único rapaz- logo, com menos juízo), a Andreia (a segunda mais velha viciada em piratas) e a Maura (a mulher que canta pimba quando acorda) tinham já formado um grupo. Depois veio a mais nova do grupo - hum, o emplastro - a Priscila. De grupo formado, fomos para o próximo desafio: escolher o tema.
A nossa mente imaginativa pensou logo nos piores cenários: homicídios (preferido da Andreia- para além dos piratas, claro), crimes (o Ricardo gostou principalmente deste, apesar de passar o tempo a pesquisar sobre carros), serial killers (tema este que colegas nossos também acharam interessante)... enfim, tudo relacionado com temas difíceis e algo obscuros. No final da primeira aula já tínhamos escolhido: distúrbios psíquicos.
Pareceu o tema ideal. Tinha mortes, fenómenos esquisitos, era polémico e levaria a muita discussão. A professora de Área de Projecto gostou especialmente do tema; tinha tudo a ver com a área dela (Filosofia e Psicologia) e, aparentemente, tinha muito para desenvolver.
Para nós estava óptimo. Claro que quando realmente pensamos no trabalho que ia dar... bem, mudamos de ideia. Na segunda aula de Área Projecto, em que ainda podíamos modificar o tema, decidimos mudar.
Foi assim que chegamos ao nosso novo tema inspirador: mudanças climáticas, the Green Challenge. Tínhamos muito por onde nos esticar neste tema, e as ideia fluíram muito mais facilmente: debates, palestras, campanhas, cooperação inter-escola e do concelho... bem, mais do que provavelmente vamos conseguir realizar completamente. xD
E foi através de todas estas ideias que nos surgiu este blog; o blog do Desafio Verde, tema algo usado mais ainda prefeitamente válido.
Mas até aqui foi a parte mais fácil; a parte difícil vem ao nosso encontro nos próximos meses. Por enquanto, aqui está a nossa primeira entrada, a explicação das nossas motivações.
Porque, verdade seja dita, a juventude de hoje são os adultos de amanhã. E, se não quisermos começar a marcar a diferença, quem o fará?
Priscila
Maura
Andreia
Ricardo
Maura
Andreia
Ricardo
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